在陕西乡村的一所学校旁,有一处简朴而温馨的“助学小院”。每天中午放学后,便有二十多名学生前来就餐。“小院专为乡村留守儿童和困境学生免费提供午餐与暖心陪伴。”该小院创办人李健表示。
3月14日,获得“人民教育家”荣誉称号的于漪,在上海与世长辞。18日清晨,在微微细雨中,来和她告别的人,排了很长很长的队,许多都已是年过八旬的老人,还有许多年轻的面孔,只为感谢这位对中国教育做出杰出贡献的人。
从教70余年,她的名字早已成为许多教师职业成长中的“灯塔”,她的从教历程也已和新中国教师职业发展融为一体。她说:“一辈子做教师,一辈子学做教师。”
乡村教育振兴,关键在教师。全国政协委员兰臻,是一名深耕基层教育一线38年的畲族特级女教师,也是福建省兰臻名师工作室的领衔人。今年全国两会,兰臻将针对集团化办学如何带动乡村教师业务成长建言献策。
杨奇,安徽省铜陵市第三中学思政课教师,2024年全国优秀教师。
从教三十余载,曾小慧以“研中教、教中研”为导向深耕教研教改,她独创语文教学“五读法”,逐步构建起充满生命活力与人文气息的语文课堂。
付梦莲,黑龙江省伊春市友好区第三中学教师,2024年全国模范教师。