青海循化教师铁玉花：每个孩子都有自己的“成长专线”

“教师，老师节日快乐！”“感恩您很多年教育，今天是您的节日，祝你节日开心。”……

　　10日一早，在我国唯一的撒拉族自治区——青海省海东市循化撒拉族自治县，老师铁玉花的手机持续弹出来短信祝福语。

“这种都是我的学生，许多早已毕业后在外省工作，看见他们摆脱‘撒乡’到更广阔的天地，我非常高兴。”铁玉花美满幸福。

　　有27年工龄的铁玉花是循化县第二初中语文特级教师。27年以来，她为教育事业付出的精力和汗水获得了多方认同。2021年，铁玉花被青海省政府授于“优秀老师”光荣称号。

　　铁玉花手机里有千余张照片，却很少有她与学生的合照或者与家人合照。“我自己的每一个学生都是有‘发展专线运输’，由高一记到高三毕业，我非常喜爱当他成长的见证者与记录员。”她讲。

　　想起1996年才从师范学院大学毕业，铁玉花被安排到循化县查汗都斯乡西滩中小学当四年级和六年级小复式班的老师。

“我满怀激情地面上了一周课，发觉四年级学生的课堂教学反映不大好。我便向一位老教师请教：‘这是什么情况’。”铁玉花说，这位老教师笑眯眯地跟她说，这是一个不容易退步的班，让其慢慢的来。

“为何一般不会退步的班？”“这个班二年级和三年级下学期的时候都会并没有老师，他的统考成绩在校区18个平行班中一直保持在第18名，因此，不管你怎么教，最少她们再也不会退步的。”

　　听见这种回答，铁玉花心里不是滋味。因此，她给四年级建立了补习方案，和学生一起“早到夜不归宿”，通过两学期的勤奋，这一“不容易退步的班”在校区全国统考时成了第一名。

“孩子们在进步，我也不能落下来。”自打参工，铁玉花就拿碎片时间学习培训，1999年逐渐参与各种测试，从成人教育到青海师范大学文学学士，再从青海师范大学教育硕士，一路走来整整的十年。

　　继续教育学习一点也没有耽搁铁玉花刻苦钻研课堂教学业务流程，她提倡独立、协作、研究的学习方法。她讲的许多课曾获全国各地优质课视频一等奖、全国中小学生自主创新作文一等奖等各项荣誉。

　　2005年铁玉花考上循化实验学校执教，她重视塑造学生创新精神和实践技能，严格要求自己的语文课堂有趣有料，学生能说会写。她给自己带的每一届学生设立了“发展专线运输”，从高一简单自我介绍逐渐，用照片和视频记录小朋友们三年来在语文上主要表现，让儿童看见自己的发展。

“你看看，这也是2018届大学毕业学生的95个相册图片，3073张照片，802段视频；这也是2020年9月份由高一带的两个班，刚进高三，发展专线运输上面有77个相册图片，4292张照片，1789段视频。”铁玉花指向电脑里的相册图片说。

　　在高中教学中，铁玉花除开让学生用心学习教程具体内容，还会继续带学生细读四大名著、《史记》《资治通鉴》《菜根谭》等，假期布局学生学习培训北京大学、清华大学等名校美学的课、哲学课、社会经济学课等。

“高一高二2年交叉演讲、争辩、课本剧表演等，仅演讲这一项，从高一逐渐分配带稿演讲、背稿演讲、即兴表演演讲等，几场出来，学生个个都演讲高手，信心十足。”铁玉花骄傲地说，2020年高三毕业的两个班85人，语文高考均分成103。这其中一个班的韩英同学们语文学科每科128分，更新了循化语文高考每科历史数据。

　　常和铁玉花参与教学活动的语文老师李光祖说：“应对骨干教师的寻求帮助，铁教师永远都是言无不尽，知无不言，耐心指导。”

“‘三人行必有我师’，我们应该向身旁的每一位老师学习，在教学过程中，不谈平均主义，只谈收获结论。唯有学习自主创新，才可以让课堂教学活力四射。”铁玉花说。