姚建：守望乡村教育二十四年

在山西大同市新荣区花苑屯镇三墩村，有一所本地众人皆知的乡村小学——三墩村小学，正是这座设在明朝土长城脚下的小学，让穷山僻壤里摆脱了一个又一个大学生。

这一切得益于在身后默默付出的三墩村小学校领导，姚建。

“我出生在乡村，小的时候，就常常帮家里做一些农事，自知乡村人辛苦和不容易；上学之后，就要返回故乡立德树人，我希望你能让更多农村孩子走向世界，到世界有多大看一看。”姚建在今年的48岁，他已经在三尺讲台上固守了24年。对家乡土地资源的热忱、对乡村老百姓的认知、对教育事业发展的义务，是他选择了投身乡村从业文化教育工作的原因。

1998年，姚建从河北省柴沟堡师范学院毕业之后，前去背井离乡五六十公里山西大同市新荣区董家窑乡二道沟村执教。每个周末，姚建都会在天刚蒙蒙亮时考虑，超越数十公里路程，他唯一的交通工具只有一辆自行车。那时候学校教学设施也挺艰难，学生们必须从家里带凳子来上课，但正是这种环境与一批批求知若渴的小孩，让姚建坚定投身于乡村教育工作决心。

“初登演讲台，小朋友们求真的神情，让我感觉到变成一名老师、教书育人是句句在理的决策，我在内心感到自豪。”姚建说。

践诺为根本，以德育人

2000年，姚建被调至三墩村小学任教；2004年起出任学校校长迄今。20多年以来，在他辛苦付出下，成千上万乡村孩子的梦想从这里出发启航。

提到它的学生们，姚建的话语中浸满了追忆，又映出一丝骄傲。在三墩村小学读书的，基本上都是家境贫困的小孩，她们或者爸爸妈妈身患病症，或者来源于离异家庭。面对这些学生，姚建在老师的角色以外，还跟爸爸一样照料起小朋友的饮食起居。

每天早晨6点，姚建的老婆马丽荣就起来为学生们提前准备早餐，姚建则管理照顾学生们日常日常生活；每天晚上寝室熄灯后，姚建都需要亲身查询每个寝室，才放心入眠。

“我们一般并不是一个人去招收，通常是学业成绩好啦，在附近有了好的知名度，大家也就会主动把孩子交给大家这来读书。”三墩村小学的学生不但来源于村内，也有来源于附近好多个自然村乃至也是有内蒙古的小孩慕名而来来这里念书。2011年，姚建买了一辆小货车作为校巴，每周一各家各户接学生念书，礼拜天再统一将学生送回家，十几年来风雨兼程。

有一次，在体育课上，一名学生由于训练跳高把鞋弄破了，姚建便嘱咐他趁暑假回家了换一双。可是下星期这位学生赶到学校的时候，姚建发觉他没有换一双鞋子，而是以细铁丝把鞋底子和脚绑在了一起。看到这一幕，姚建禁不住痛心。通过掌握，获知这位学生的妈妈身患乳癌很多年，而且家中十分贫苦，一样并不富裕的姚建自己掏钱，为这位学生增添了生活和学习用具，然后把自己孩子的衣服交给他穿；之后，姚建更为他向相关部门提交了“两免一补”，使这位学生也圆满完成了课业。

“大带小”是姚建在三墩村小学创建的传统式。年龄大的同学们协助年纪小的同学们叠被子、接水、买饭、穿衣服，学生们一起玩耍，欢欢喜喜。因而，家中有艰难的学生非常容易可以融进院校这个大家庭，在太阳底下积极主动、快乐地成长。

因人施教是姚建的教育方式。“每一个学生的亮点不一样”，姚建觉得，文化教育不但要融入学生实际情况，还需要充足挖掘学生个人的发展潜力。曾经有一名女孩子在跳舞层面很有天赋，因此姚建便和她的家长沟通，希望她们可以理解她的热情，也支持她未来在艺术教育等方面的学习培训。

以德育人是姚建的教育理想。“四四方方书写，踏踏实实做人”是姚建教授给学生们质朴又深入人生道理。姚建觉得，文化教育更多的是在塑造一个人的品格，而不只是将书本上的专业知识教给孩子。

恪守演讲台，心系家乡

姚建能够讲出每一位曾经在三墩村小学执教的老师的名字：“李老师严谨课堂教学、质朴勤俭节约日常生活习惯对于我产生影响；于老师的教学模式幽默搞笑；李老师的课堂教学多种多样，多种形式，在教学方式中对我有很大的影响……”近些年，也拥有更多的老师积极响应号召赶到三墩村小学执教，曾担任好几个学科任课教师的姚建也可以将更多精力投入到了学生生活与学校发展规划上去。

“曾经有两位特岗教师招聘赶到院校，他们都是语文专业的。她们来了之后，学生的阅读与写作水平获得了非常大提升。”姚建说。

2022年8月5日，中央文明委公布第二季度“中国好人榜”，姚建评为“爱岗敬业善人”头衔。面对荣誉，姚建在兴奋之外更多乃是对自我勉励：“我觉得这个荣誉是对我一个激励，也给我了大量驱动力去坚持乡村教育。”

三墩村小学目前九名学生在校，而院校学生较多时会一百多名。他说道，只需有一名学生在，他总会恪守下来。

“假如小朋友们可以在乡村享有和城市里一样高质量的文化教育，一定会越来越多人选取留到乡村。如今乡村的前提条件也比以前好很多了，校门口也修了很好看的柏油马路，驾车到大同市区也只需几十分钟，期待年轻的老师可以来乡村走一走、看一看，最好可以留下。”他说道。